Сообщение из опыта работы на тему: 

"Сказкотерапия с использованием игр В.В. Воскобовича в работе  педагога-психолога «Умные игры в добрых сказках»"

Социально-коммуникативное развитие происходит благодаря созданию специально организованной образовательной развивающей среды, в которой формируется механизм поведения каждого ребенка от наблюдения к переживанию – пониманию – оценке – выбору для себя установки и стратегии поведения. Этому помогают развивающие игры В. В. Воскобовича одной из особенностей которых является сказочность. Игры Воскобовича сопровождаются специальными методическими пособиями с иллюстрированными сказками, в которых необходимо выполнить интересные задания или ответить на поставленные вопросы. Добрые герои сказок помогают ребенку в игровой форме освоить не только азы чтения или математики, но и учат малыша общению и взаимопониманию.

Цель – гармоничное развитие эмоционально – личностной и интеллектуальных сфер у детей.

Опыт работы представила - педагог-психолог, Ливадняя Ирина Викторовна 

МАСТЕР-КЛАСС

«Нетрадиционная техника рисования –

«Рисование цветными опилками»

Цель мастер класса:  распространение и передача педагогического опыта, обучение технике рисования цветными опилками.

Задачи мастер класса:

1.     Повышение профессионального мастерства педагогов.

2.     Знакомство педагогов с техникой рисования цветными опилками.

Опыт работы представила - 

воспитатель, Руденко Наталья Сергеевна 

Сообщение из опыта работы на тему: 

"Нейроигры по развитию лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста с ОНР"

Опыт работы представила - учитель-логопед, Останкова Елена ивановна